Классическая управленческая логика: учить, лечить, мочить. Этот подход сформулировал Максим Батырев в книге «45 татуировок менеджера». Схема работает и для себя, и для команды.
Первый шаг — признать проблему. Мы понимаем, что пора что-то менять, если срывы дедлайнов происходят системно. Причем даже если дедлайн формально срывает целая команда, ответственным все равно остается один человек — чаще всего проектный менеджер. Его неумение соблюдать договоренности или отсутствие системных процессов почти всегда и есть корень проблемы.
Дальше — понять, на какой стадии человек находится.
Учить. Это этап осознания. Через вопросы нужно выяснить:
- понимает ли человек, что дедлайн сорван;
- осознает ли причины;
- что он сам собирается с этим делать.
На этом этапе нужно не читать нотации, а помочь увидеть связь между его действиями и результатом. Параллельно аккуратно подается развивающая информация: как прогнозировать нагрузку, как работать проактивно с командой, как дожимать себя, когда нет энергии и настроения. Использовать книги, курсы и прочие инструменты.
Лечить. Если осознание есть, но все по-прежнему, человек сам не справляется — включается «лечение». К сотруднику приставляют менеджера, который временно контролирует процесс и дедлайны. Ключевое слово — «временно».
Это всегда ограниченный период с понятными правилами:
- бонусы за соблюдение сроков;
- санкции за факапы (например, без амбициозных проектов).
Цель лечения — не контроль ради контроля, а выработка устойчивого навыка. Мы «переставляем человеку ноги», пока он не поймет сам, как это делается и не начнет работать с контролем сроков самостоятельно.
Мочить. Когда человек не умеет договориться ни с собой, ни с командой, результат критичен для бизнеса или системы и микроменеджмент не помог — остается радикальный шаг. Увольнение, отказ от сотрудничества, выход из партнерства. Иллюзия, что «само наладится», почти всегда обходится дороже.